中班绘本教案，我爸爸

1. 知识与理解：通过绘本教学，使学生了解并理解绘本《我爸爸》中的基本内容，感受父爱如山的美好寓意。
2. 技能与技能：培养学生观察绘本图画的能力，通过图画理解故事情节，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
3. 情感态度与价值观：通过绘本教学，引导学生感受父爱的伟大和温暖，培养学生的感恩之心，激发对父母的敬爱之情。

教学重难点：

重点：理解绘本《我爸爸》中的故事情节，感受父爱的伟大。 难点：通过绘本教学培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

教学准备：

绘本《我爸爸》若干本、PPT课件、图片等。

教学过程：

（一）导入新课

1. 谈话导入：老师与学生谈论自己的爸爸，引导学生分享与爸爸之间的美好瞬间，激发学生对父爱的感受。
2. 引出绘本：《我爸爸》，介绍绘本的作者和基本情况。

（二）阅读绘本

1. 老师带领学生一起阅读绘本《我爸爸》，注意发音准确、语调生动。
2. 观察绘本中的图画,引导学生通过图画理解故事情节，让学生描述画面，理解画面内容，并尝试将图画与文字结合起来理解。
3. 提问引导学生思考：绘本中的爸爸是怎样的一个人？他做了哪些事情让你感到温暖和感动？你觉得自己和爸爸有哪些相似之处？

（三）深入理解

1. 分组讨论：让学生分组讨论自己对父爱的理解和感受，每组选出一个代表汇报讨论结果。
2. 老师讲解：结合绘本内容，讲解父爱的伟大和温暖，引导学生理解父母对子女的无私奉献和辛勤付出。
3. 情感引导：引导学生表达对父母的感激之情，让学生知道要珍惜和父母在一起的时光，做一个懂事的好孩子。

（四）拓展延伸

1. 绘画活动：让学生画一幅自己心目中的爸爸，可以是真实的也可以是想象中的，培养学生的想象力和创造力。
2. 讲述活动：让学生讲述自己与爸爸之间的故事，可以是快乐的、感人的或者是难忘的，锻炼学生的口语表达能力。
3. 写作活动：让学生写一篇关于父爱的短文或诗歌，表达对父爱的感激之情。

（五）课堂小结

1. 总结本节课的教学内容,回顾绘本《我爸爸》中的故事情节和父爱伟大的主题。
2. 强调学生要珍惜和父母在一起的时光,做一个懂事的好孩子，懂得感恩和回报。
3. 布置家庭作业：让学生回家后向爸爸表达感激之情，可以是写一封信、说一句感谢的话或者做一件力所能及的事情。

教学反思：

本次教学中,通过绘本教学的方式，使学生了解了绘本《我爸爸》中的基本内容，感受到了父爱的伟大和温暖，在教学过程中，我注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力，通过引导学生观察绘本中的图画，培养学生的观察力和理解力，我也注重情感引导，激发学生的感恩之心，让学生知道要珍惜和父母在一起的时光，在教学过程中，我还需要更加注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行个性化教学，提高教学效果，在今后的教学中，我将继续探索更加有效的教学方法，提高教学水平。